Estamos ante una revolución tecnológica; asistimos a una difusión
planetaria de las computadoras y las telecomunicaciones. Estas nuevas tecnologías
plantean nuevos paradigmas, revolucionan el mundo de la escuela y la enseñanza
superior.
Se habla de revolución porque a través de estas tecnologías
se pueden visitar museos de ciudades de todo el mundo, leer libros, hacer
cursos, aprender idiomas, visitar países, ponerse en contacto con gente de
otras culturas, acceder a textos y documentos, etc., sin tener que moverse de una
silla, , a través de Internet.
La educación es parte integrante de las nuevas tecnologías y
eso es tan así que un, número cada vez
mayor de universidades en todo el mundo está exigiendo la alfabetización electrónica como uno de los
requisitos en sus exámenes de acceso y de graduación, por considerar que es un
objetivo esencial preparar a los futuros profesionales para la era digital en
los centros de trabajo.
La mayoría de las instituciones de educación superior cuenta,
en mayor o menor medida, con equipos informáticos que posibilitan el acceso a
Internet de los alumnos. Así, los universitarios, incluso aquellos que por
problemas económicos no cuentan con computadores en sus hogares, pueden acceder
a un mundo que antes era exclusivo de las clases pudientes, teniendo la
oportunidad de visitar museos y accediendo a conocimientos disponibles
gratuitamente. Es en este sentido, que el papel del profesor universitario es
fundamental: cuánto más se inculque en los universitarios la posibilidad de
utilizar las nuevas tecnologías, más amplio será el mundo que obra para ellos y
las oportunidades que tengan de encontrar trabajo.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario